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关于加强中小学生开封校服管理相关工作要点

来源:http://kf.rdjykj.com/news487444.html   发布时间:2020-10-26 10:00:00

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开学季结束了,现今国内很多城市的校服检验结果迎来尾声,当然更多的肯定是好的,但是也不乏有那些“以次充好”,“漫天要价”等情况,针对这一情况,鼎鼎带您来了解一下,关于加强中小学生校服管理相关工作的要点。


   1.严格执行国家标准   

采购单位在进行校服招标采购时,要在合同中标明校服执行标准。生产企业应严格执行国家相关标准要求组织生产。校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/ T31888《中小学生校服》等国家标准。有条件的地区可适当提高相关指标要求。严禁不按标准生产和采购校服的行为。


   2.有效规范校服市场   

市场监管部门要严格依法进行校服生产企业登记注册,确保主体资格合法有效。加强对校服产品质量的监督抽查,及时公布校服质量监督抽查结果。各地教育行政部门要加强对采购单位的指导,不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易。教育、市场监管部门要严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为,充分保障校服市场公平。


   3.加强校服质量检查   


校服供应和验收应实行“明标识”制度。各采购单位购买的校服,要具备齐全的成衣合格标识,并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。各地教育行政部门和学校要明确相关要求,确保采购单位在接收校服时进行检查验收,查看产品质量检验报告和质量标识。鼓励实行“双送检”制度。检验费用不得强制向家长收取。


   4.强化学校选用管理   

选用校服的学校要加快建立以学校和家长委员会为主体。健全工作机制,实行信息公开,吸收专业组织和人员意见建议,不断提高校服选用采购的规范性和科学性。学生自愿购买校服,允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。各校校服款式一经选用要保持相对稳定,减少家长重复支出。立足环保节约原则,选用礼服式校服的,可采用学校统一购买供学生循环使用的模式,也可探索建立校服以旧换新、以小换大等回收利用机制,努力降低资源能耗。


   5.加强校服采购管理   

用代收费定向采购的地区,教育行政部门可依法制定校服采购操作规范程序和设计采购合同范本,全程公开采购过程。采购单位要做好深度调研,核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度,为招投标工作夯实基础。采购单位要加强校服采购公示,向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等,主动接受社会监督,各环节相应材料要全部存档备查备案。采购的校服一经发现质量问题,依照采购合同约定,要求校服生产企业办理退赔事宜,并向主管教育行政部门报告,同时向市场监管部门反映。


   6.建立监督惩处机制   

各地市场监管部门要依法查处生产不合格校服的各企业,情节严重的,依法吊销营业执照。各地要建立本地区校服生产企业“黑名单”制度,相关工作人员在校服采购过程中存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的,依法处理;涉嫌构成犯罪的,依法移送司法机关处理。要充分发挥12315投诉举报热线和国家企业信用信息公示系统的作用,畅通学校、群众反映校服问题的渠道,及时将依法查处校服生产、销售企业的行政处罚信息通过国家企业信用信息公示系统公示。


   7.改进校服设计样式   


各地要注重校服面料、功能、式样的研发,逐步健全校服式样推荐评议制度。各地可引导专业设计人员或学生参与校服式样设计。设计要遵循学生成长规律,充分考虑学生活动需要,突出育人功能,贴近地域文化特点,符合时代精神特征,并适度扣合传承民族文化需求。式样遴选工作要做到公开、公平、公正,对于违规操作的相关单位和个人要严格依法追究责任。


   8.加强校服发展保障   

各地要结合实际加大校服保障力度,逐步使更多学生能够穿上校服。对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等,要采取多种措施无偿提供校服,减轻其家庭经济负担。有条件的地区,可由地方政府向中小学生无偿配发校服,并优先配发给农村地区中小学生。鼓励企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量公益捐助学校或学生校服。


   9.健全校服工作机制   

中小学生校服工作涉及环节多,需要多部门配合,教育、市场监管、标准部门要主动负责,充分发挥组织协调的作用。要强化由教育部门牵头的部门联动机制建设,各部门要提高认识、统一思想、分工合作、务求实效。要充分发挥相关行业协会作用,通过行业自律保障校服品质。每年定期开展校服质量联合专项检查,督促校服生产企业、销售商、中小学校等做好校服工作。


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